Publikationen

2011

Hölterhof, Tobias; Pullich, Leif (2011): „Blended Learning in der Philosophiedidaktik“. In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 33, S. 232–234.

Engelhardt, Nicole; Getto, Barbara; Hölterhof, Tobias; u. a. (2011): „Darstellung von Entscheidungskriterien zur Produktion und Distribution von Online-Vorlesungen. Erfahrungen zum Rapid Authoring innerhalb der Universitätsallianz Metropole Ruhr“. In: eleed e-learning & education. 07.

Hölterhof, Tobias; Kerres, Michael (2011): „Modellierung sozialer Kommunikation als Communities in Social Software und Lernplattformen“. In: Heiß, Hans-Ulrich; Pepper, Peter; Schlingloff, Holger; u. a. (Hrsg.) Informatik 2011: Informatik schafft Communities. Bonn: Köllen (Lecture Notes in Informatics), S. 433. — ISBN: 978-3-88579-286-4

Hölterhof, Tobias (2011): „Schopenhauer und Kierkegaard: Leidende Philosophen und Philosophien des Leidens“. In: Cappelørn, Niels Jørgen; Hühn, Lore; Fauth, Søren R.; u. a. (Hrsg.) Schopenhauer - Kierkegaard: Von der Metaphysik des Willens zur Philosophie der Existenz. Berlin: De Gruyter (Kierkekaard Studies Monograph Series), S. 235–252. — ISBN: 978-3-11-025411-2

Kerres, Michael; Hölterhof, Tobias; Nattland, Axel (2011): „Zur didaktischen Konzeption von «Sozialen Lernplattformen» für das Lernen in Gemeinschaften“. In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung., S. 1–22.

2009

Getto, Barbara; Hansen, Holger; Hölterhof, Tobias; u. a. (2009): „RuheCampusOnline: Hochschulübergreifendes E-Learning in der Universitätsallianz Metropole Ruhr“. In: Apostolopoulos, Nicolas; Hoffmann, Harriet; Mansmann, Veronika; u. a. (Hrsg.) E-Learning 2009: Lernen im digitalen Zeitalter. Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 410–420. — ISBN: 978-3-8309-2199-8

2008

Hölterhof, Tobias (2008): „Was bedeutet «virtuelles Lernen»? Philosophische Überlegungen zum Begriff «virtuell» im Kontext «virtuellen Lernens»“. In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung.